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 [推荐]汪再兴:凉泉中学2016春8年级物理分组实验题20160317       ★★★
汪再兴:凉泉中学2016春8年级物理分组实验题20160317
发布人员:汪再兴 发布部门:本站原创 发布时间:2016-3-17 23:42:45 浏览次数:2904

2016凉泉中学8年级物理分组实验

班级:         姓名:             同组:                             

 

实验1:探究阻力对物体运动的影响

实验要求:

1、识别器材。在给你的实验器材中,有2个器材上分别标有AB字样,请指出它们的名称。

A器材的名称:               B器材的名称:            

2按照下面的步骤进行实验操作,并完成实验报告。

3、整理器材,搞好桌面和地面卫生。

实验过程:

实验记录:

1、让小车从斜面顶端滑下,滑到铺有毛巾的水平轨道上,观察小车前进的距离;

2、让小车从斜面顶端滑下,滑到铺有木板的水平轨道上,观察小车前进的距离,有何变化?

3、让小车从斜面顶端滑下,滑到铺有玻璃的水平轨道上,观察小车前进的距离,有何变化?

实验记录:

接触面

小车受到摩擦力的大小

小车运动的距离

毛巾

 

 

木板

 

 

玻璃

 

 

 

实验分析:

 

1、水平面越光滑,小车受到的摩擦力越     ,小车的速度减小得越     ,小车运动距离就越    。假如水平面对小车完全没有摩擦力,小车将         

                                

2、力不是                       原因,一切物体不受外力,都能保持原来的 

                  不变。

 

实验结论:

1、在没有受到外力作用时,原来静止的物体,将保持       状态;原来运动的物体,在没有受到外力作用时,将保持                            

2、在没有受到外力作用时,总保持匀速                        ,这就是牛顿第一运动定律。

 

实验反思:

 

 

 

 

2016凉泉中学8年级物理分组实验

班级:         姓名:             同组:                             

 

实验2:探究二力平衡的条件

实验要求:

1、识别器材。在给你的实验器材中,有2个器材上分别标有AB字样,请指出它们的名称。

A器材的名称:               B器材的名称:            

2按照下图中的要求进行实验操作,并完成实验报告。

3、整理器材,搞好桌面和地面卫生。

实验过程:

实验记录:

1、步骤          小纸板均不能处于静止状态;

 

2、步骤          小纸板能处于静止状态。

 

实验分析:

 

3、步骤1

 

4、步骤23

 

5、步骤4

 

实验结论:二力平衡的条件是:

 

 

 

 

实验反思:

 

 

 

 

2016凉泉中学8年级物理分组实验

班级:         姓名:          同组:                              

 

实验3探究摩擦力的大小与哪些因素有关

实验要求:

1、识别器材。在给你的实验器材中,有2个器材上分别标有AB字样,请指出它们的名称。

A器材的名称:             B器材的名称:               

2、按照下表中的步骤进行探究实验并完成实验报告;

3整理器材,搞好桌面和地面卫生。

实验过程:

1

接触面

木块的放置方式

压力(砝码个数)

拉力F大小/N

毛巾

平放

2

 

侧放

2

 

木板

平放

2

 

侧放

4

 

玻璃

平放

2

 

侧放

4

 

2

接触面

粗糙程度

拉力F大小/N

毛巾

 

 

木板

 

 

玻璃

 

 

实验分析:

1、摩擦力的大小与作用在物体表面的压力        

2、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度        

3、摩擦力的大小与接触面的面积        

实验结论:

 

 

 

实验反思:

 

 

 

 

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